Tarea: COTIDIÁFONO

COTIDIÁFONO

Se trataba de realizar un instrumento musical con materiales de desecho. Para ello cada grupo tenía que hacer un instrumento para después crear un taller con toda la clase e ir enseñando el que habíamos diseñado a la vez que aprendíamos a hacer los que habían hecho otras compañeras. Para el trabajo escrito, teníamos que especificar todo lo que hacía falta y los pasos a seguir mediante un vídeo tutorial.

Las fotos que he mostrado aquí, corresponden al taller que desarrollamos mi grupo y yo, en el que nos ve ayudando al resto de las compañeras a conseguir realizar el palo de lluvia, que es el instrumento que habíamos elegido. Me ha gustado mucho ayudar a las demás compañeras a fabricar nuestros propios instrumentos, es un trabajo muy bonito poder crear algo de cosas tan simples como un tubo de cartón y granos de arroz.

Con esta tarea he aprendido que no todo se tiene que comprar, que para crear música no hacen falta grandes instrumentos, con cosas de la vida cotidiana que solemos usar en casa. Todo esto me ha servido tanto para desarrollar mis destrezas desarrollando la imaginación y las manualidades, como para mi futuro como profesional de la enseñanza.

Las dificultades que hemos tenido con este trabajo, fueron en un principio cuando tuvimos que elegir el instrumento y aunque tuviéramos ayuda de Internet o de libros, teníamos que ser un poco creativas para que quedara llamativo y presentable en el taller que se iba a desarrollar. En un principio no sabíamos cómo hacer el instrumento para que sonara con fuerza y presencia, pero después de pedir ayuda en diferentes fuentes, conseguimos un resultado más o menos bueno. Otro impedimento a la hora de tener que presentar el taller, era la gran cantidad de materiales que hacía falta para abastecer a toda la clase, pero con el trabajo en grupo y cada una aportando diferentes cosas, conseguimos reunir todo lo necesario.

Como he comentado anteriormente, es de las actividades que más me van a servir para mi futuro como maestra, ya que para hacer y crear música en el aula no hace falta disponer de grandes instrumentos. Todo esto también hay que tenerlo en cuenta dado en la situación en la que nos encontramos, en la que muchas de las familias no tendrán el poder adquisitivo suficiente para comprar instrumentos ni todos los materiales, por lo que con cosas de la vida diaria que gastamos en casa, podremos crear grandes cosas. Además aprovechamos aquí para acompañar la música de otras grandes habilidades como es la plástica.

Compartir con las demás los diferentes trabajos fue algo enriquecedor, pero por ser el grupo en el que más se tardaba en hacer el instrumento, no me sentía muy cómoda. Terminamos con muchas prisas y disfrutando poco de nuestro taller, y pensando que algo iba mal, ya que todo el mundo tardaba muchísimo. Después de hablar con la maestra nos dimos cuenta de que no, nuestro instrumento era más elaborado y requería de más tiempo simplemente pero todo iba bien. A parte de ese contratiempo, conseguí realizar todos los instrumentos y aprendí a hacer cada uno de ellos para después poder hacerlos en mi clase.